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学前教育原理

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66

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。

A、科学性原则
B、渐进性原则
C、多样性原则
D、经常性原则

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（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

《政治学》和《伦理学》的作者是（）。

A、亚里士多德
B、昆体良
C、柏拉图
D、福禄贝尔

家庭教育的特点包括哪几个方面。

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